MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

Con el objetivo de conocer y reformar mi práctica educativa daré a conocer las experiencias que dieron comienzo a mi trayectoria y formaron parte importante de mi labor docente y aunque no son muchas escuelas por las que he estado de manera permanente han significado parte importante para mi formación.

Durante la elección de mi carrera tomé en cuenta varios aspectos que determinaron y fortalecieron mi decisión de ser docente, uno de ellos que siempre fue mi primera opción, la elección de mi carrera de vida, el segundo el trabajo con niños pues en un inicio mi objetivo era ser educadora, poco a poco fue cambiando hasta llegar a la determinación de estudiar la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria en la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla.

Una de las experiencias más gratificante que he tenido ha sido durante mi servicio social, en la Telesecundaria Juan Blanca Espinosa, pues no solo cumplí con mi objetivo que fue la elaboración de mi documento recepcional fundamentado en el análisis de una situación didáctica, pues también reafirme mi decisión por la elección de mi carrera y mi vocación como docente de esta modalidad.

Durante el trayecto he tenido gratificaciones y tropiezos como todo en la  vida, afortunadamente mi ingreso al sistema fue de manera rápida, así lo considero, pues egrese de la normal en el año 2013 y el mismo ingrese en la modalidad de Telesecundaria en la comunidad de Mazapiltepec de Juárez en la Escuela Telesecundaria Federalizada Álvaro Gálvez y Fuentes con clave 21DTV0057J donde hasta el momento sigo laborando.

Aun así considero que he aprendido mucho de mis compañeros de trabajo, padres de familia, tradiciones y costumbres de la comunidad e incluso de los mismos alumnos que a pesar de los cambios  bruscos de actitud y conducta que posiblemente puedan llegar a tener, considerando que es común en la etapa en que se encuentran: la adolescencia, cada día aprendo algo nuevo de ellos, así como ellos de mí.